jueves, 29 de octubre de 2009

Tabla_guión anuncio publicitario

Para los que no hayáis recibido la tabla en vuestros correos, aquí os dejo una en Pdf.
Secuencia
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martes, 27 de octubre de 2009

Do-re-mi

Para los que no hayáis visto la película de Sonrisas y lágrimas que hemos comentado en clase, aquí tenéis un vídeo donde podéis escuchar la canción que hemos aprendido y ver cómo los protagonistas aprenden a entonar la escala y los juegos que hacen con las notas.


jueves, 22 de octubre de 2009

Trakax

Aquí tenéis el tutorial del programa que tenéis que utilizar para hacer vuestros anuncios publicitarios. Para descargar el programa pincha en este enlace

Aprendemos A Utilizar Trak Ax Pc
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lunes, 19 de octubre de 2009

El papel de la música en la radio

Para saber más sobre el papel de la música en la radio visita este enlace.

viernes, 16 de octubre de 2009

El PAPEL DE LA MÚSICA EN LA PUBLICIDAD

Qué pensáis del contenido de este vídeo. Podéis escribir vuestros comentarios. Haremos un debate.

VIDEO CON LOS CONTENIDOS QUE HEMOS VISTO EN ESTE PRIMER TEMA

Para reforzar, repasar y ampliar todos los conocimientos que hemos aprendido en este tema tenéis que ver este vídeo. En la próxima clase hablaremos de él.

JUEGA PARA SABER LO QUE HAS APRENDIDO SOBRE EL SONIDO

Comprueba lo que has aprendido sobre el sonido y su producción realizando los juegos de evaluación de esta página. Para jugar pincha aquí y aquí

PRODUCCIÓN DEL SONIDO

Para reforzar y ampliar los contenidos que hemos estado viendo en clase sobre el sonido y su producción, tenéis que ver estos vídeos con atención porque el próximo día os haré unas pregunras sobre ellos.



PARTITURA


Aquí tenéis la partitura que vamos a interpretar con el acompañamiento de los instrumentos que habéis construído. Lo que tenéis que hacer es hacer vuestra propia partitura con Finale NotePad copiando esta. Para poder ver esta imagen aumentada pinchar sobre ella.



miércoles, 14 de octubre de 2009

Trabajo Audacity

Os recuerdo que el viernes (16-10-2009) tenéis que entregar vuestros trabajos con audacity y todavía hay grupos que no me han mandado su guión.

5. El Reggae

Bueno chicos aquí van a ir apareciendo vuestros trabajos sobre el Reegae conforme se vayan exponiendo en las diferentes clases. Por ahora cuelgo el trabajo de los chicos de 3ºA que ha resultado muy interesante.

Y aquí está el de Diego 3ºA que además os propone los siguientes vídeos http://www.youtube.com/watch?v=4u2GpQzEu3Y&feature=related , http://www.youtube.com/watch?v=zSCRZvjtpIo&feature=related , http://www.youtube.com/watch?v=kGeCeK85sUg






viernes, 9 de octubre de 2009

Classroom Music

Hemos dividido las clases en grupo para que cada uno cree su obra Classroom Music.

Aquí tenéis los vídeos que hemos visto y explicado para que os inspiréis en ellos. Ya sabéis que en vuestras composiciones tenéis que utilizar los sonidos que produzcan los materiales cotidianos de una clase.




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¡Ánimo compositores! Ya sabéis que después grabaremos y colgaremos en el Blog vuestras obras

jueves, 8 de octubre de 2009

Taller de Escritura Musical

En este apartado a lo largo de todo el curso iremos viendo como ha evolucionado la escritura musical a lo largo de la historia y crearemos nuestras propias partituras manuscritas y editadas con el programa informático Finale NotePad.
Aprende El Funcionamiento De Finale
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Para descargar el programa pincha aquí. y busca en la página Finale NotePad y sigue las instrucciones para descargarte el programa.


CONSTRUCCIÓN INSTRUMENTOS MEDIEVALES

Os recuerdo que para la próxima clase tenéis que traer los materiales tal y como hemos visto en clase para montar vuestros instrumentos medievales.

jueves, 1 de octubre de 2009

Percusión Corporal

Mira lo que puede hacer el grupo Nexus con su body



¿Qué os parece?

Instrumentos medievales

En los siguientes vídeos podéis ver los instrumentos más representativos de la Edad Media



Cantigas



En este vídeo además de escuchar la Cantiga número 1 de Alfonso X "El Sabio", podéis ver las ilustraciones de los instrumentos que aparecen en el manuscrito de las Cantigas y el tipo de notación en la que están escritas.